メタ認知が数学の苦手克服のヒント さて、 ３ｘ＋１＝４ｘ ではないですよね。 これは、分かっていること？ですか。ただ単に違うというのはわかったら、本当に分かったといえるのでしょうか。 やり方と原理把握の違いはわかりますか。数学が苦手な人の特徴を…

問題2 3x＋1が4xとならないのはなぜか？ 先生には同類項ではないからできないと教わったと思いますが納得していますか。やり方として覚えているだけで本当は納得していない人も多いのではないでしょうか。これを視覚的に考えることができますのでやってみて…

問題2 3x＋1＝4xとならないのはなぜか。先生からは同類項ではないからできないと教わっていると思います。納得していますか。これを視覚的に説明できますか。納得できる方法があります。考えてみてください。

問題１ 下の図を見て二通りに見えますか？ ＜解答＞ 正解は下の二通りです。皆さん見えましたか。 見えるという感覚が数学ではわかるという状態だと思ってください。図は確かに見えますが、どういう意味なのか「見える」ことができれば、「わかった」という…

では、１回目のブログのはじめにを読んだ方、さっそく始めます。細かな説明よりまず体験ですね。 問題１ 下の図を見て二通りに見えますか？ 解答は、次回の「数学 勉強法 苦手克服③（問題①解答）をご覧ください。

数学が苦手な人は根本的に思考自体が勘違いしている さて、始まりました。数学をレベルアップしたい人のブログ。読んでるだけで考えが身につく数学ブログの第１回です。 数学はひたすら計算練習と思っているあなた。それだけでは思ったように点数が上がりま…